我是工业设计22级本科毕业生代表邓成芯玥。很荣幸作为学生代表，在“融界·共生”联合毕设展上发言。感谢学院为我们搭建了这个跨学科交流的平台，让艺术与技术在此相遇。我清楚地看到，22级工业设计的同学们人才济济，每个人都有自己的光芒。我相信，我们都会有光明的未来。
毕业设计灵感
我的毕设作品名为Mythfit，是一款针对久坐人群的游戏化健身设备，采用软硬件结合的形式。它试图通过趣味交互，改变人们的生活方式。这个项目的灵感来自一次深夜的思考——我希望将希腊神话的叙事融入健身过程。在推进过程中，我经历了模型尺寸出错、补发延迟等波折，但正是这些意外，让我体会到设计实践中耐心与应变的重要性。最终作品或有不足，但它是我心血所凝，也让我明白：设计不仅是造物，更是传递温度、建立连接的媒介。
为爱奔赴新专业
回顾本科五年——我大一学习地质，后因热爱创作转入工业设计。这或许是我人生中最有价值的决定。转专业带来了绩点上的压力：原专业2.8的绩点拖累了总排名，使我无法通过成绩保研。但我没有放弃。大二、大三我连续获得专业第一，同时积极参赛，大二全年陪跑，直到大四上学期，终于收到了国家级一等奖的通知。申请推免接收学校是一个艰辛的过程，虽然与985、211失之交臂，但结果依然令人欣慰，我顺利保送到南京邮电大学继续深造。这段经历让我相信：做了什么，比做到了什么更重要；过程的意义，不亚于结果。
回首韶华，心生怀念
这满载悲欢与收获的五年，有我怀念的许多事情：我利用本科的时间与南京邮电大学的同学合作完成了两个独立游戏，并创作了一本同人志。这些创作实践，连同我的毕设，都是我用设计思考回应世界的方式。
我很怀念什么都不懂的时候王老师带我们参观工作室，为我们规划未来；怀念梅老师教我们用全是bug的UG建模，怀念跨年夜还在做老谢的文创作业，怀念在喻老师的车间里和大家一起打磨吹风机，怀念在陈老师的教室里给一个木勺子钻孔，怀念邹老师和刘老师带我们在广东吹海风，怀念我的指导老师彭老师半夜了还在指导我的毕设，也怀念四年前我蹲在清镇泥巴地里挖化石......
这些看似琐碎的片段，构成了我五年的成长轨迹。
所有那些失败、意外、尺寸打错的模型、失眠的夜、陪跑的比赛……它们就像老天的善意玩笑：你以为的存心刁难，实则是在帮你绕开弯路，送你去看另一片海。
致谢与祝福
我要感谢所有指导过我的老师——你们的中肯建议与长时间答辩讨论让我受益匪浅；感谢同组同学的鼓励与灵感；感谢家人的无条件支持，包括经济上的帮助，以及在我熬夜赶工时没有责备的包容。你们让我明白，失败与挫折或许是命运另一种形式的帮助。
感谢“融界·共生”这个主题，它让我们看到：艺术与技术并不对立，就像地质锤和数位笔可以握在同一个人手中。
愿我们每个人，都能在属于自己的领域里，带着热爱与成长，继续前行。
文字：邓成芯玥
一审：袁洪艺
二审：董蔚然
三审：赵津